高中三年，对树立一个人的“三观”是最为重要的阶段。为了着力培树学生正确的世界观，进一步拓宽学生视野，提升学生思辨开拓性思维，上海工程技术大学多语种高中项目认真落实习近平总书记讲话，重视和加强学生的第二课堂建设，把用好第二课堂作为“育人”的重要抓手，保证“育人”和“教书”同步共进，取得了良好的效果。
5月5日，我校第二课堂以“如果有一个按钮可以精准删除不开心回忆，你是选择删还是不删？”为议题，组织22级1班和23级1班两个班学生开展正反方辩论赛。令组织这次第二课堂辩论赛的辅导老师许建明和张艳两位老师惊喜的是，这次的辩题刚一发布，就在同学们中引发了头脑风暴，同学们纷纷回忆起自己十几年所经历的快乐与不快乐，并开始思考由辩题延伸的生命的意义、人生的价值、科技对普通人生活的影响等等。
在准备辩论过程中，在各自指导老师的帮助下，参加辩论赛的正反两方的8位参赛选手相互配合，不断地查找各种论据资料，丰富夯实自己的论点。同时，正反双方各自所在的班级同学也充分展示了强大的后援团力量，不仅为辩手们鼓劲加油，还主动为辩手们上网查找论据，充实自己班级辩手实力。
5月5日下午13点，在教学楼一楼的多功能厅，由张艳老师指导的正方是22级1班的刘奕妤、马博、丁子淇、房邦国4位同学，与许建明老师指导的反方23级1班的田宇泽、姜戎天、张愉婕、王安泽4位同学展开了激烈的辩论。双方从情绪对人的影响、尊重个人选择、道德法律对行为的制约和生命本来的意义等方面进行辩驳，同学们还通过丰富真实的案例来佐证自己的观点，保证了这次辩论水准。
辩论进行到第三个环节时，在主持人赵安老师的引导下，台下的同学参与到对台上选手的提问，台上台下同学互动辩论，使整场辩论赛达到高潮。
经过评委综合考量后打分，23级1班获得这次辩论赛的胜利，22级1班的马博同学和23级1班的姜戎天同学当选为最佳辩手。
这是一次成功的第二课堂实践。通过这次活动，同学们开始学会了用辩证的思想、从事物的正反两面去思考问题，用科学的、长远的方法论去解决问题。相信通过学校的系列活动，同学们可以逐步建设丰满个人的信念理想，成长为有为青年！
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